一、指導思想

本著促進教師專業發展，提高教師教學能力的宗旨，在遵循"公開、公平、公正"原則的基礎上，根據教師在評比中展現的業務能力和專業素養評選出若干等第，并予以獎勵。通過評比，旨在進一步激發教師提高自身教學素養、積極投身課堂教學研究和實踐的熱情，同時也為區"三獎"評比選拔參賽教師做好準備。

二、評審小組：

評審小組由校長室、各學科大組長、外請專家等組成。

三、參賽對象。

駿馬獎：35周歲以下教師。

耕耘獎：35周歲以上教師。

退休前三年，可以不參加駿馬獎評比，上課獎拿最低檔；50周歲以上，不到退休前三年的，向校長室提出申請，提供證明。經校長室批準，不享受上課獎，

四、評比內容：

（1）各學科研究項目特色不同，駿馬獎、耕耘獎參賽內容以學科為單位，各自制定不同內容的駿馬獎、耕耘獎方案。

（2）駿馬獎、耕耘獎內容形式要多樣化，這樣可以讓更多的老師有機會發揮自己的特長，展現自己的才華。

五、獎勵：

1、參賽教師均設有參賽獎。

2、根據學科總人數按一定比例進行獎勵。比例參照期末上課獎。

3、學校向獲獎老師頒發獎狀或證書，以資鼓勵。

六、推薦區"三獎"

各學科推選各自學科優秀名單，按學科公平推優。由校務會商議人選、三部門、四學科協調。

                                   上海市世界外國語小學

                                        2017、6