上海市世界外國語小學

教師"低評高聘"方案（草案）

     （四屆一次教代會審議文稿1）

 一、宗旨

為造就高素質、高層次的世外小學教師隊伍，促進教師專業化發展，優化師資力量，貫徹按需設崗、按崗聘任、公開考核、注重實績、擇優聘任的原則，同時表彰在學校教育、教學工作中卓有成效的教職員工，特制定本規定。本規定僅限上海市世界外國語小學范圍內有效，相應的職務和崗位等級僅有上海市世界外國語小學認可。

二、范圍

1、人員范圍

凡學校正式聘用的教師，均可參加學校的評聘。

2、晉升范圍

1）專業技術職務評聘：指專業技術職務為二級（原小一）的教師由學校自行組織評選，可聘為一級（原小高）教師。

高級教師（原中高）將參加教育系統的任職資格評審，不在學校自行評聘范圍內。

2）崗位等級晉升：

職務為二級教師，崗位等級可由12級晉升為11級；

職務為一級教師，崗位等級可由10級晉升為9級，9級晉升為8級；

職務為高級教師，崗位等級可由7級晉升為6級，6級晉升為5級。

三、"低評高聘"必備條件：

1、師德

教師職務評聘工作實行師德一票否決制。違反學校規章制度，違反師德規范，家長投訴經查屬實，無法完成上海市世界外國語小學布置的教育教學工作，工作量不足者均不能參加當年度專業技術職務評聘和崗位等級晉升。

2、任職資歷

1.1）專業技術職務評聘條件：

熱愛教育事業，熱愛學生，尊重學生，師生關系健康、良好；為人師表，道德高尚，嚴于律己，有團隊合作精神；認真、負責地完成教育教學工作，并具有進取精神。

具有大學本科及以上學歷；

二級職務在崗累計任職滿五年，（各種請假的時間都需從五年中扣除，如產假、每學期各類累計請假超過1個月者）；

擔任四年及以上班主任工作（含副班主任）；

提交二篇論文（教育、教學各1篇），近五年內假期作業均為合格，并有二次以上獲得優良。

有二堂公開課：必須是在任二級職務期間內的，（校級及以上公開課，不包括家長開放等常規公開活動），年度教育教學展評。

參與科研課題或項目研究：需在校科研室立項，需有計劃、實踐、成果及應用推廣，并通過科研室驗收及評定。

通過學校評審答辯會。

1.2）專業技術職務破格評聘條件：

二級職務在崗累計任職滿三年，（各種請假的時間都需從三年中扣除，如產假、每學期各類累計請假超過1個月者）；

擔任三年及以上班主任工作（含副班主任）；

提交二篇論文（教育、教學各1篇）。其中至少有一篇在區縣級及以上刊物發表或在區縣級及以上范圍交流。

二堂公開課：必須是在任二級職務期間內的（其中一節及以上為區級或市級均可）。

有獨立的科研課題或項目研究：校科研室評定良好及以上，區評定合格及以上。

通過學校評審答辯會。

2）崗位等級晉升：在本職級實際工作滿三年及以上，（各種請假的時間都需從三年中扣除，如產假、每學期各類請假超過1個月者），材料準備參照專業技術職務評聘條件。

四、評選程序：

1、每年3月中旬，由學校統一組織 "低評高聘"工作。

2、專業技術職務評聘，在通知下發一周內填妥《一級教師職務任職資格申請表》（詳見附件一），如申請破格評聘，則需加填破格申請表（詳見附件二），并于3月30日前準備好相應輔助材料后交人事匯總。

專業技術職務評聘材料收齊后，交由校職務評審委員會審核，安排學校評審答辯會，候選人經評審委員會討論認定，符合我校一級教師資格的人員，公示五天，聽取意見后，確定正式名單。

3、符合崗位等級晉升人員，在通知下發一周內填妥，《崗位等級晉升申請表》（詳見附件三），并于3月20日前準備好相應輔助材料后交人事匯總。由校務會討論決定正常晉升名單和破格晉升名單。入圍名單公示五天，聽取意見后，確定正式名單。

4、確定后的"低評高聘"教師，將于當年9月進行對應的薪資調整。

5、如通過教育系統的任職資格評審，且學校"低評高聘"崗位等級已高于教育系統認可的，則按學校評聘的崗位等級發放薪資。

五、本規定自發布之日起施行，本規定由校長室負責解釋，未盡事宜由校務會討論決定。

2018.5