世外小學2016學年第二學期開學典禮

2017-02-20

境內、境外部：DREAM

在開學典禮上，孩子們走進"DREAM"的世界。"DREAM"具有Duty，Risk，Elite，Action，Mind的意思，象征了學校希望通過教育賦予學生受益一生的品質。

在開學典禮上，校長為大家解讀了它的具體含義。如：Duty—成才先成人、Risk—敢為天下先、Rule---行事知方圓、Action—謀定而先動等等。老師、學生認真聆聽，并當場進行了互動。"WFL DREAM"是世外學子與世外共同成長，彼此統一的目標。

同學們結合這些主題進行了小品表演。境內部四（2）班的胡安迪根據國外交通法規進行規則意識的演講，四（4）班的小品《小規則大教育》，讓同學們懂得遵守我們身邊的各種規章制度，四（1）班的胡丁寧進行了關于冒險的演講，四（3）班的小品《責任》，進一步明確主題。以及學校開設的數字公民校本課程的視頻展示。

"國有國法，家有家規，校有校規"境外部三年級的吳彥儀同學通過一場國際英語比賽，就作為一名小學生如何遵守各項規則進行了精彩的發言。三C班張弛同學在寒假期間騎單車100公里，不怕困難，不懼失敗，體驗了一次冒險之旅。古人云："胸有凌云志，敢為天下先。""敢為天下先"是一種勇氣，但并非匹夫之勇，而是經過深思熟慮之后的勇敢。

通過開學典禮，希望世外學子們一起成為追夢人，把世外的育人理念根植于心中，成為胸懷世界的世外人。

PYP部： Be Reflective

世外小學PYP部結合PYP十大培養目標之Be Reflective即"反思"這一主題進行。

開學典禮上，來自四年級的陳又綺和她的媽媽向大家分享了在他們的家庭中，每天都用"愛心小紙條"來架起彼此之間溝通的橋梁。陳又綺的父母，每天都寫一些或鼓舞人心或溫暖心扉的小紙條放在孩子的書包里，或者攜帶的水果盒里，通過這樣的小紙條，用心記錄，學會每日反思。

接著，四年級的周致遠和阿龍兩位學生向大家分享了各自寫"Journal"（日志）的心得。他們通過英語演講，和同學們一起分享他們在"Journal"中所寫下的每天在學校里的學習生活，練習作業，以及每日反思。通過"Journal"每天的記錄，從而感悟自己學習和成長的收獲。隨后，老師們通過一個情景小品的表演，展現學校一日常規，讓孩子們邊看邊反思。最后，校長向每班學生鮮花，給予新年祝福。

WFL除了是世外的縮寫之外，也有Wider(更寬廣)、Further(更深遠)、Longer(更長久)的特殊涵義，期待世外學子們在新的一年里，共同展翅飛翔，努力成長為更好的自己。