世外小學(xué)PYP部二年級UOI單元"生物的演變"接近尾聲。小朋友們從中學(xué)到了什么，進行了哪些自發(fā)性的探究？他們?nèi)绾卫斫夂驼纤麄兯鶎W(xué)，有什么觀點，他們?nèi)绾伪磉_自己的觀點和拯救瀕危動物的呼聲？

帶著這些問題，4月12日，走進世外小學(xué)國際部的體育館，仿佛走進了一個動物樂園。場館被劃分成7個常見棲息地，如海洋、熱帶雨林、草原、極地等等。

在這個"動物樂園"里，每一位二年級的孩子們都將自己打扮成可愛的小動物，有來自草原的獅子，森林里的小兔子，也有海洋里的鯊魚等等。小動物們按照自己的生存的環(huán)境走入相應(yīng)棲息地，向前來參觀的游客娓娓道來，仿佛身臨其境，感受大自然的神奇。

每一位孩子都自己制作PPT，把通過六個星期所學(xué)的知識和研究成果以PPT的形式呈現(xiàn)出來，參觀者走近他們，他們就會講述關(guān)于自己所扮演動物的各種知識。上午，他們迎來了全校師生的參觀，下午他們迎來了家長們的參觀。只要有參觀者走近他們，他們就會不厭其煩地向大家介紹。雖然很辛苦，但是每一個孩子都感到很快樂，學(xué)有所用，學(xué)有所長。

別具一番的動物演講，讓每個孩子都身臨其境，通過PPT演講鞏固了解之前學(xué)到的動物知識。從邀請函到會場布置都凝聚著PYP部二年級老師們心血和家長們的支持。

上海市世界外國語小學(xué)   孫菁華 撰文、攝影

2017/4/13