世外小學雙語部一年級"OUR SAFARI PARK"的跨學科主題探究展示活動

2017-06-20

當學習變得有些枯燥的時候，當學習變得只停留在書卷的考核上，當學習變得只是簡單的分數的時候。是時候到了換一種方式來評價學生的成功，換一種形式來展示學生們的學習匯報了！

6月19日，世外小學雙語部一年級的孩子們，用了僅僅1個月的時間，4個一年級班級，10位老師，十多位愛心媽媽，連續多個日日夜夜，24種野生動物，以中英文匯報研究成果，將語文、數學、英語、藝術、信息技術以及體育等各個學科融匯其中，進行了一場名為"OUR SAFARI PARK"的跨學科主題探究展示活動。

孩子們非常享受準備的整個過程，分組選擇動物，準備相關學科各科資料，自己動手參與制作各項展示資料。手繪的頭飾，淘寶上買來的十元T恤進行再加工創作，小區里撿來的樹葉成為了精美的創作材料，只有想不到，沒有他們做不到的。

運用已有知識探索未知的知識，將新舊知識結合起來，構建自己的知識體系。在這種主題教學模式下，學生是一個發展、開放的主體，老師們耐心、細心、盡心，盡量給學生自我探索和研究的時間，讓學生從中體驗、探索成功的樂趣，培養學生敢于參與、樂于動手、勇于探索的精神，提高學生獲取新知識以及分析解決問題的綜合能力。

在這個主題活動中，老師、學生，家長以極大的熱情投入到研究與探索中，不僅激發了他們的學習興趣，而且提高了他們探究問題的能力。在主題式活動教學模式下，學生的團隊協作能力在主題式活動教學模式中，都能充分發揮自己的才能，他們扮演不同的角色，他們感受到自己在團隊中的重要性，他們勇于嘗試，他們不怕失敗。

實踐活動整合的課程超越了學科課程，打破了學科間的界限，將過去分割的知識融為一體，讓學生在知識獲得和能力發展間找到了平衡。一年級這場跨學科活動作為一個試點，就像第一個吃螃蟹的人，會有畏懼，但也會好奇，敢于嘗鮮者，必會收獲意想不到的驚喜。"生命的厚禮，原來只贈給那些肯于一嘗的人。"本次活動的成功舉行也特別感謝背后那些默默付出的老師們，那些支持活動，鼓勵孩子的家長們。