預見我的財富人生

2018年9月，世外小學四、五年級的學生組建了三個團隊，他們將代表學校參加"2018校園創業大亨活動"。

"校園創業大亨"最初由英國企業家皮特·瓊斯(Peter Jones)爵士設立，是一項給年幼的孩子們一個經營自己生意機會的活動。組委會給來自全球各地的孩子們提供一筆貸款，使他們能夠有機會把自己的創業想法付諸實踐。通過這些貸款的使用，他們可以獲得真實的生活經驗，明白如何與他人共同工作，做交易，以及盈利?；顒又兴械挠紩辉俅瓮顿Y給學生們的商業活動、返還給學校，或者是捐給慈善機構。

為了了解如何創業以及如何做好營銷，三支參賽隊的師生們放棄休息日，花了5整天參加由該活動中國組委會組織的培訓活動?；顒臃譃橐韵聨讉€板塊：

 "團隊建立"：短短的十幾分鐘，團隊中的角色分工就完成了，踏上舞臺，自信滿滿地做自我介紹，個個都是棒棒噠！

"職業規劃"：每個成員很快進入自己的角色扮演，從不同的角度闡述團隊的職業規劃，在臺上侃侃而談，一看就是有備而來。

"市場營銷"：懂得"顧客是企業營銷的目標，營銷是獲得顧客的手段，研究營銷即是研究顧客，研究顧客關鍵研究心靈"這樣的關系。

"公司經營與財務"：瞧，這份計劃書的概要。可見，孩子們要計劃書做得有多么得詳細，還有SWOT分析呢，正可謂是"知已知彼百戰不殆"。

"創新思維培養"：孩子們目不轉睛地盯著大屏幕，猜猜他們在干嘛呀？他們正在興致勃勃地做創新思維的游戲。創新思維可是創業之路必不可少的。

"演講"：學會更從容地踏上舞臺，更自信地面對大家，更有條理地介紹自己的團隊，更有"心機"地推銷自己的產品。

除了以上的活動，學生們還去企業實地參觀學習，并與企業家面談交流。近距離地與青年杰出企業家面對面接觸，學生們興奮不已，想要成為"創業大亨"地夢想油然而生。

讓我們共同期待世外小學這三個團隊在后階段活動中更精彩的表現吧！

撰稿、攝影  丁懿瓊