在龍舟的鼓點聲中，在艾草蒲香的氣息里……中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來。深沉的民族感情來自一個民族對傳統文化的深度認知，而這種認知，扎根在傳統節日的沃土中，透過千年傳承的光亮和文化情懷，開出了一片似錦的繁花。端午就是這片繁花叢中意味深遠的一朵。

 世外小學以端午節的民俗風情、文化內涵為核心，根據不同年齡學生的身心發展特點，以年級組為單位展開分年級、分序列的主題活動。

 6月初，校大隊部利用廣播進修端午節的動員，利用信息欄、校園網和太陽臺廣播展示、宣傳端午節主題內容，營造濃濃的節日氛圍。

6月24日，同學們身穿民族服飾，開展了豐富多彩的主題活動。

一年級：粽葉飄香話端午

一年級的萌娃們第一次在學校過端午節，他們拿起畫筆，拿起彩紙畫畫粽子，介紹粽子，畫畫粽子或折一折，介紹粽子，說說過端午的情景等。

二年級：自制香囊迎端午

為什么端午節要佩戴香囊？香囊有哪些類型？如何制作香囊……二年級的學生們帶著這些問題，親手自制一個香囊，畫一個香包，用彩泥做一個粽子，并向小伙伴介紹。

三年級：五月五龍抬頭

“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂；吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋。”

圍繞端午節的“習俗”展開討論：古時候人們過端午節有哪些習俗？現在過端午又有哪些習俗？保留了哪些，為什么會這樣？……

雙語部的學生們通過小組合作制作端午節小報，而境內部和融合部的孩子們動手制作小手工。

四年級：龍舟下水喜洋洋

賽龍舟，不僅考驗個人的體力耐力，更考驗團隊的團結協助精神，象征著速度與激情的賽龍舟是端午節最濃墨重彩的一筆。

境內部和雙語部的學生們動手制作出了千姿百態的龍舟，而融合部的同學們責是設計和制作粽子的外包裝，既好看又實用。

五年級：自制小報話端午

五年級的同學對端午的由來、習俗、禮儀都比較了解，可以以小組合作的方式來制作小報。通過精美的構圖、詳實的內容，向弟弟妹妹們展示關于端午節的一切。

 老師們也在這一天穿上傳統服裝，恭祝端午安康！

通過上述豐富多彩的實踐活動，同學們在采訪、實踐、宣傳、交流、展示與評價的過程中了解了端午節的習俗與文化，感受了傳統節日中蘊藏的中華民族傳統文化，尋找到了“遺失的美好”，增強了對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。