日前，2021年奇思妙想校長(zhǎng)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)在學(xué)校隆重舉行。奇思妙想校長(zhǎng)獎(jiǎng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域的見(jiàn)解和主張，并通過(guò)一段時(shí)間的探究，形成研究成果進(jìn)行公開(kāi)的演講和表達(dá)。

 學(xué)生們的項(xiàng)目探究始于暑假前。為了讓學(xué)生有更好的研究方法和策略，學(xué)校還專門(mén)制作了奇思妙想校長(zhǎng)獎(jiǎng)的在線課程，為學(xué)生研究提供思路、工具和支架。

本次共有30多位學(xué)生的研究成果通過(guò)年級(jí)篩選進(jìn)入到奇思妙想校長(zhǎng)獎(jiǎng)總決賽。有一些同學(xué)通過(guò)調(diào)查研究數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析來(lái)對(duì)古老的諺語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)流傳的觀點(diǎn)的正確性和一些政策的有效性來(lái)論證。比如對(duì)“秋老虎”的認(rèn)知，對(duì)電磁輻射危害的了解，對(duì)青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象的原因分析等。

有的同學(xué)模擬了自然界當(dāng)中的一些現(xiàn)象，比如吸虹現(xiàn)象和反重力現(xiàn)象。

有的同學(xué)設(shè)計(jì)了“城市搭建”App和校園虛擬全景圖。

有的同學(xué)在預(yù)防自然災(zāi)害和環(huán)境保護(hù)上有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

比如彭博同學(xué)培植的“碳中和泥炭苔蘚”。他在假期中對(duì)如何通過(guò)植物造林、還有解決生活中實(shí)際小問(wèn)題的一些小發(fā)明和小設(shè)計(jì)。比如有“微阻力的舞蹈鞋”、“自動(dòng)拖地機(jī)”、“脊椎彎曲提醒器”、“防油菜盤(pán)”、“肥皂粉碎機(jī)”、“自動(dòng)飲水機(jī)”等等。下面Madam重點(diǎn)向大家介紹幾個(gè)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的奇思妙想。節(jié)能減排等實(shí)現(xiàn)二氧化碳總量互相抵消和零碳排放產(chǎn)生興趣，利用暑假空余時(shí)間，在大學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)站找到了一種具有強(qiáng)力吸收二氧化碳能力又較易種植的蘚類植物——泥炭蘚，并錄制了種植方法的視頻，目的是把“零碳排放”的環(huán)保理念科普給同學(xué)們，并讓大家通過(guò)學(xué)會(huì)種植泥炭蘚，以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)人類的共同家園。當(dāng)天小彭的展臺(tái)前擠滿了小朋友，大家都帶了點(diǎn)泥碳蘚準(zhǔn)備回家嘗試培養(yǎng)。

還有解決生活中實(shí)際小問(wèn)題的一些小發(fā)明和小設(shè)計(jì)。比如有“微阻力的舞蹈鞋”、“自動(dòng)拖地機(jī)”、“脊椎彎曲提醒器”、“防油菜盤(pán)”、“肥皂粉碎機(jī)”、“自動(dòng)飲水機(jī)”等等。下面Madam重點(diǎn)向大家介紹幾個(gè)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的奇思妙想。

 解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，在探究過(guò)程中對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移和再造，這就是參加奇思妙想活動(dòng)的孩子們的共同特點(diǎn)。奇思妙想校長(zhǎng)獎(jiǎng)舉辦至今已經(jīng)九年了，希望這項(xiàng)活動(dòng)能鼓勵(lì)和啟迪到更多的小朋友們。