2021學年秋季學期起，上海市中小學全面推行“全員導師制”工作，通過建立“學生人人有導師、教師人人是導師”的制度體系，構建與現代教育治理體系相適應的和諧師生關系、家校關系和親子關系。

第一次聽到“全員導師制”，同學們都很好奇：

“什么是導師制？”

“導師是做什么的？”

“我的導師是誰？”

……

為更好地宣傳“全員導師制”，校長室自9月中旬起，先后組織了教師學習、學生動員以及家長論壇，分別向全體教師和四、五年級的學生、家長們進行了細致的宣講介紹。

“怎樣匹配導師和學生呢？”

在了解“導師制”之后，第一個“問題”就是怎樣把導師與學生一一結對？為激發學生的自主性和參與熱情，張校長向全體四、五年級學生發出了“導師結對方案征集令”。同學們利用假期深入思考，設計出自己認可的師生結對方案。

導師也是親切可愛的“大孩子” ！

為了讓同學們更加深入了解導師，發掘師生間的興趣愛好交集，拉近師生的距離。四、五年級的導師們認真撰寫了自我介紹，展現了熱愛生活、童心活潑、多才多能、風趣幽默的不同面貌。

“哇！原來X老師還會這個。”

“X老師的自我介紹太有意思了！”

“我要選X老師！”

同學們認真地讀著導師們的自我介紹，熱烈地討論著。走下講臺的導師們比平時少了幾分威嚴，更多了幾分生動與親切。

“我可以成為你的導師嗎？”

 激動人心的結對儀式終于開始了，會場上布置著導師們的自我介紹展板和投票箱。同學們把寫有自己姓名的卡片投入心儀的導師候選人票箱中。

公布票數時，同學們的表情既期待又緊張，當聽到自己或同伴與導師成功結對時，發出一陣陣歡呼雀躍。

在第一輪票數公布后，還沒有結對導師的同學們迅速調整目標，進入第二輪師生雙向互選。既有學生自主去選擇還有“席位”名額的導師，也有導師主動向“待定區”的同學發出邀請，牽手成功！

雙語部還邀請了外教們成為學生的疊加導師，讓同學們可以多一個朋友傾訴。在兩年內，每位同學都能有機會和外教導師談談心、聊聊天、喝喝下午茶，為健康快樂成長添磚加瓦。

學校為每一位同學準備了“簽約書”，導師和學生一同鄭重地簽字，從此刻起，約定一份相知、互信的師生友誼。

“人生的道路上，

有陽光和彩虹，

也難免會有坎坷。

從今天起，

讓我們一同面對風雨，

感受生活的快樂，

迎接美好的未來。”

“導師制”給我們帶來了師生交流、家校溝通的新思考，更加注重在對學生心靈的滋養和灌溉，讓學生感受到被愛護、被關心、被了解、被信任、被期待。讓導師與學生、學生家長們一同攜手，在學習、生活的風景里沐浴陽光、播撒希望、各有成長。