10月26日上午，16名四年級參賽選手陸續進入“奇思妙想校長獎”答辯會的現場。讓我們一起走進屬于他們的靈感之旅吧！

運動場總有人“亂入”，影響球員運動，安全事故頻發；

醫生有事離開診室，就診者希望能聯系并知曉等候時長；

聚餐餐桌上，公筷使用不規范，衛生安全不容忽視；

獨自就醫的病患吊點滴時，想要去洗手間很不方便；

放學后校門口總會有家長等候的學生遲遲不來；

批改、分析錯題占用老師大量課后時間；

燃油車停在了新能源車專用車位上……

這些生活中經常出現的問題，著實讓人困擾。四年級同學們從問題出發，打破固有思想，提出了一個個新穎而又有效的設計。

朱貞灝同學的“運動場亂入安全報警系統”，有效提醒誤入球場的人員及時離開，保障了球員和路人的安全；胡以信同學的“醫患實時一鍵溝通裝置”，融合心理學的設計初衷，讓醫患溝通更暢通；金知圻的“筷樂幫公筷提醒裝置”有望成為解決“忘用公筷與公筷私用”的利器；樂夢晨同學的“可穿戴移動式共享輸液架”，讓獨自就醫的病患方便行動；陳賴梓墨同學的“爸媽不用等提醒裝置”幫助解決放學后家長定時接孩子的問題；烏棣明同學設計的“自動批改作業機器人TA-One”提高老師工作效率，讓老師能通過信息化的方式有針對性地輔導學生學習；倪正豪同學設計“自動充電車位”辨識燃油車與新能源車，為自動充電的實現做準備。

同學們運用科學課程學習的知識和技術，結合自身興趣特長與生活實際，制作出的產品便捷實用，具有不斷更新推廣的前景。在居家生活中，他們同樣善于發現細節。一個小小的改變，就能種下一顆幸福的種子。

黃心瀅同學用自制的“智能喝水提醒機”解決忙碌時忘記喝水的情況；徐清揚同學為家中寵物設計了“萌寵防暑降溫衣”；楊滌非同學的“清潔機器人”可以幫媽媽掃地拖地；江錦鵬同學的“便捷門鎖”不用鑰匙照樣安全。一款款貼心的設計，處處透露著驚喜。

曹理心同學的“家庭智能環保食品光敏殺菌儀”，陳愷易同學的“蔬菜農藥殘留小探究”，聚焦眼下備受矚目的食品安全和儲存問題；韓艾莎同學設計“會說話的計時口罩”，提醒人們不浪費也不過度使用。關心社會、熱愛生活，同學們也在貢獻著自己的一份力量。

馬紫怡同學帶來光與藝術結合的波普藝術作品“光譜愛心”，王一行同學運用光線照射普通物品在紙張上形成陰影、明暗和色彩，展現李白《望天門山》中的景色。令人賞心悅目的作品傳遞著“發現美、展現美”的生活追求。

16組選手呈現的不僅是各自的想法和實踐，更讓我們看到了，好的創意來自于細膩的觀察，更源自于熱愛生活、胸懷世界的生活態度。相信每一個屏幕前的你，也能找到屬于自己的精彩。奇思妙想，有你更精彩。

攝影：周錫雷、胡雪緣

撰文：蒲  莉