“名家名畫”，乍一聽起來，好像離我們的距離很遙遠，總以為它只屬于藝術家們，是高雅者的研究對象。但是殊不知，在世外小學的學優評課程中，美術老師就帶著同學們，用深入淺出的方法，生動講解《開著的窗戶》、《富春山居圖》、《神奈川沖浪里》、《千里江山圖》、《圣丹尼斯島》等十幅中外名家名作。不少同學們興致盎然，利用課余的時間再去讀讀名畫背后的故事，又或者走進藝術館，賞名作讀畫冊……

  趁此機會，今年寒假，學校推出了一項跨學科作業——呼吁同學們以《如果我生活在一幅畫中》為題進行寫作。作文體裁不限：可以是記敘文、散文，也可以是詩歌；作文內容不限：既可以想象在某一幅畫中的情景，也可以敘述挑選生活在某幅畫中的原因，或沒有挑選其它畫的理由；作文字數、參賽年級都不限。

  憑借著自己豐富的想象，擺脫諸多文學寫作的限制，同學們都十分積極踴躍。假期過后許多同學紛紛投稿，老師們收到了大量的參賽作品：有的同學在“千里江山”之中享受著靈山秀水的桃源生活；有的同學在“雅典學院”和不同領域的文化名人匯聚一堂，侃侃而談；有的同學在“神奈川”海域和洶涌澎湃的風浪搏斗；還有的同學甚至去“梵高在阿爾勒的臥室”里看了看，在梵高的小床上“躺”了“躺”……

  我站在高大的山頂上，只見上面青綠一片，十分挺拔陡峭，山峰層巒疊翠，連綿起伏。山頂云霧好似一張輕紗籠罩著山峰，云層讓人覺得唾手可得。高聳入云的山峰，猶如巨龍的脊椎，凹凸不平，蜿蜒曲折，真是一派壯觀的景象。

二（3）班張怡萱

  徜徉在江山圖中，我仿佛登上直入云霄的高山之巔，遙望著連綿起伏的丘陵和碧波蕩漾的江流，我的心胸也變得開闊無垠。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，下山的路上我看到山間高崖萬丈、瀑布直下。曲徑通幽處，我走到一處涼亭，跟幾位隱士切磋棋藝。此時我發現河灘上停泊著幾艘漁船，便乘舟來到湖中央，隔水兩山遙相呼應，好像隔著銀河的牛郎織女。我一邊撐著竹篙，一邊向著湖邊穿著蓑衣垂釣的老爺爺擺擺手，他今天收獲滿滿。直到夕陽西下，我才向著山腳的村落走去。

二（4）班鄭若蘭

  告別村民后，我沿著蜿蜒的山路繼續往前走。我隱隱約約聽到潺潺流水聲，還有孩童們嬉笑的聲音。于是我便循著聲音找過去。繞過一座小山丘，眼前豁然開朗：兩條飛流直下的瀑布印入眼簾。這難道是傳說中的水簾洞嗎？朝瀑布后面一看，竟然有三個孩童在那里玩耍！我小心翼翼地繞到瀑布后面，加入他們的游戲中：朝瀑布外面扔石頭，大聲叫喊聽山洞里的回音......玩得不亦樂乎！

二（A）班王馨瑤

  這時一陣潺潺的溪水吸引了我的注意，一旁垂柳依依，像是在水中照鏡子，擱淺的小船在樹下納涼，籬笆工整得簡直讓我驚嘆，有一位白衣的先生倚著欄桿，和我一樣認真地聽著潺潺的喧流。突然，好奇心驅使我來點刺激的，我決定攀到崖頂看看，感受一下一覽山小的滋味。說不定，還能可享受水鳥盤旋腳下的暢快呢。我快馬加鞭，開始快跑起來。只見一位農夫，正趕著毛驢要過橋，哇，要知道我可除了見過小汽車、摩托車，還從未如此近距離見過毛驢呢！正想著如何與毛驢玩耍一會，卻見農夫一鞭子打在毛驢身上，像是不滿意我的打擾。哼，有什么了不起的，我也忙的很呢！我歡樂地跑過枝枝丫丫的小橋，朝山的背面，像叢林探險一般，走過小徑，繼續我的奇妙之旅！

 二（B）班姜品茹

  伴隨一陣輕風，我感受到“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”的美好；我向希孟哥哥提出是否可以策馬奔騰呢？于是希孟哥哥帶著我騎上了馬匹，穿過綠柳青山，蒼松修竹，沉浸在“一樹紅花映綠波，晴明騎馬好經過”里；最后，我們一起攀上了最高峰，望向四周崗巒起伏的群山、煙波浩淼的江湖，希孟哥哥感慨道：“此景正代表我對美好生活境界的向往。”   

二（D）班俞子一

  此時的大海愈加狂暴，簡直像個惡魔，翻騰的泡沫，失去了均勻的節奏，眼看巨浪就要把我們吞噬，我驚恐萬分，“此時若有個屏障就好了”，對！屏障，我突然想起自己最近的發明——藍光防預盾，它是由無數個緊密微小的原子組成的，所以很堅固，而且可以隨著被抵對象的大小自動變化……千鈞一發之際，我拿出隨身攜帶的特制手電筒，向著巨浪發射過去，只聽“轟”的一聲巨響，海浪被手電筒發出的藍光防預盾硬生生地擋住了，耶！成功啦！

一（1）班莊永念

假如我是一條神奈川的小魚

海面上波濤陣陣

霧靄沉沉

多彩的水母為伴

活潑的海豚為友

我們在水草里玩捉迷藏

用吐出來的泡泡下棋

玩蘿卜蹲的游戲

可是

神奈川竟然沒有小魚游樂場

水母說“我可以發明水上碰碰車 ”

因為我們的腦袋不怕撞

海豚說：“我可以設計海豚轉轉杯 ”

因為我們轉圈不怕暈

……

一（3）班陳益行

  那天晚上躺在床上，我滿腦子都是《神納川沖浪里》的場景，不知不覺睡著了。不知道什么時候，我被一陣陣顛簸搖晃醒了，睜開眼睛一看，發現我竟然穿越到了畫中！只見我正在離巨浪最近的一艘船上，四周已經被波浪包圍了。洶涌澎湃的巨浪像一頭大怪獸一樣朝我張牙舞爪的呼嘯而來，可怕至極。此時，我緊握著船舷與巨浪展開了激烈的搏斗，生怕自己掉進無邊無際的大海里。過了一會，我已經可以熟練掌控劇烈顛簸的小船了。就這樣，我在大海里乘風破浪，安全地度過了好幾個小時。天漸漸黑了，我開始變得筋疲力盡，又累又餓。

二（1）班趙宇陽

  如果我生活在一幅畫中，我愿生活在梵高的《阿爾勒的臥室》里！這是一間快樂的小屋，在那里看到了紫羅蘭的墻壁仿佛來到了普羅旺斯的大片大片薰衣草花海中，我可以自由自在的奔跑；躺在金黃色的小床上，看著綠綠的窗戶，我好像變成了一只小蜜蜂，在一朵朵金黃色的“向日葵”上采花蜜……

一（4）班蔣依辰

  我定下神，仔細打量起來，我對面的人是這里的主人王昌齡，左邊靠在樹上的是很瘦長的李白，臉色有點蒼白，不知是不是昨天又喝醉了？酒仙的外號應該就是這么來的。我身后有兩位詩人正在爭論著什么，“我覺得推好。” “非也非也，應該用敲，僧敲月下門，誰家門口不上鎖啊？” “高兄說得有道理，讓我再想想。” 我回頭看去，劉眘虛陷入了沉思。咦，“推敲”不是賈島的故事嗎？他現在應該還沒出生啊，難道他也跟我一樣穿越了？想到這，王昌齡又說：“你怎么停下來了？快磨墨啊！”我磨完了墨，突然想起魔咒的使用說明里說，只能在穿越到的時空停留45分鐘，45分鐘過了就回不來了，我得趕緊回去，要不然趕不上上課了，想到這，我趕緊默念魔咒，眼前又一黑，睜開眼又看到了iPad里的畫面。還好，我又回來了。

一（B）班徐宜有

  我住在這里一個寧靜的小山莊里，薄霧中的茅舍就是我的家，小橋、流水、老樹、小舟，淡黃的樹葉感覺到了早秋的氣息。不遠處有一條長長的江，江邊有一老翁戴著斗笠正在垂釣，樹葉飄落在他眼前，唯恐驚動釣鉤邊的魚。

一（2）班佟曼伊

  打開窗戶，只見綠色的藤蔓爬滿了窗框，在風中搖晃，就像綠色的瀑布。窗外是種滿花草的陽臺，有白的、粉的、黃的、綠的......五彩繽紛，鮮艷奪目。再外面就是大海，藍藍的，又寬又遠，海面上還停泊著一艘艘帆船，等待著遠航。

一（3）班宋若萱

  老師們將收到的投稿逐一審閱，共同參評，最后選出了一、二、三等獎項和特等獎。同學們除了收獲一份獎狀之外，還能獲得學優評水晶獎勵，有了水晶，就可以兌換自己喜歡的禮品啦！

《如果我生活在一幅畫中》征文獲獎名單

一年級：

特等獎

一1莊永念 

一2 佟曼伊 

一3 陳益行、宋若萱

一4 蔣依辰 

一B 徐宜有

一等獎

一1 宋思源 

一2 張佑、肖佳臻

一3 葉菀  

一4 王穎妍  

一B 田姝爰

二等獎

一3 王一諾 

一4 徐若熙 

一A 陳沛均 

一C 雷彥澤 

一D 郭李諾

三等獎

一1 賀藝、張正陽

一3 吳斐然

一A 趙芮霖

一C 李玥霏

一D 彭曼祎

二年級：

特等獎：

二1 趙宇陽 

二3 張怡萱 

二4 鄭若蘭

二A 王馨瑤 

二B 姜品茹 

二D 俞子一

一等獎

二1 李晨瑜 

二2 張宸語、張宸祎 

二3 鄭書雅 

二4 嚴錦依

二A 胡家麟 

二B 仇益祥 

二C 孫嘉宜、劉潤初  

二D 張君雅、杜繼舜、蘇立言

二等獎

二1 黃洛伊、宋嘉遇、徐義程

二2 陳慕陽 

二3 張以求 

二4 錢彥宏、袁芷晴  

二A 劉啟聞、左子萱、于思涵、王謙潤  

二B 王雋弈、盛子墨、陳宇豪、楊芯語

二C 朱若梵、李昀珊、施蘇紋

二D 沈天澤、柴少馳、沈筠程、陳祥宇、劉雨希、劉燁然、屠晨鑫、柴驤

三等獎

二1 袁爾來、楊晨邈、楊雨萱、姚沂岑、盧宥成、申莃羽

二2 李婧瑈、邢知以、秦上舜、王悅淇、顧芮塵

二3 王培羽、呂虹達、陳怡錚、廖夢希、林怡梵、楊其諾、張田薪

二B 吳秋逾、張心遠

二C 趙美茜、陳禹州

二D 杜美辰、宋世銘、王慧諾