經學校行政辦公會議提請，學校黨支部批準，學校教職工代表大會主席團研究決定，上海市世外小學召開五屆五次教代會，本次大會的主題是：《傳世外精神，伴世外成長》。
本次大會大家聆聽了世外教師講述他們照片里的故事。
1993年，世外建校的第一年，周錫雷老師就來到了這片樂土，至今已是第三十個年頭。看著它一點點成長，成為社會、家長公認的名校，作為一個世外人，他覺得光榮、驕傲。30年中，他拍攝了上百萬張照片，從膠卷記錄到數碼影像，世外的變遷，課程的發展，學生的精彩，老師的奮發……
張寧敏老師2000年到世外小學任教，作為一名音樂教師，在一次次磨煉中提升自己，完成從稚嫩到成熟的蛻變。她在世外小學策劃、組織過的校園藝術活動不計其數，為世外摘得無數閃耀的獎牌。
林思毓老師說：世外的30年，也是個人成長的歲月，感謝學校給予的成長空間。她用一首小詩訴說世外情懷。
請讓我遇見你
在我最好的年紀
從我的花信之齡
走過你的而立
無數次望向你
就這般盎然地站立
歲月的風吹起
每一縷都有我們共同的呼吸……
胡雪緣老師說：“在世外，為了挖掘學生每一個值得被鼓勵的“閃光點”，校方做了很多努力。多樣化的評價體系，放大了孩子的每一個細小的優點，越來越的多的世外學子變得更加自信陽光、文明禮貌，享受學校生活的每一天。”
錢曉琳老師于1995年作為應屆畢業生進入世外小學，至今在世外小學工作28年了。2011年，徐匯區為了規范培養見習教師，率先在全區命名了五所小學作為見習教師的基地校，初為人師的新教師由教育局分配到各基地校進行為期一年的浸潤式培訓，最終促進徐匯區各學校教師的專業發展。錢老師是此項目的負責人，帶領老師們為徐匯教育添磚加瓦。世外這塊肥沃的土地不僅孕育了幼苗，更成長了大量優秀的園丁!
孫利亮老師總是為大家帶來歡樂。他說：“世外活動很多，我做過活躍氣氛的主持人，也演過神通廣大的孫大圣。我扮過黃土高坡的陜北漢，也跳過令人捧腹的孔雀舞。然而最使我感懷的，是在這片樂土上耕耘的每一位老師。無論我們身兼何職，無論我們手頭多忙，但凡學校有任何活動和比賽，老師們都會齊心協力、眾志成城！這就是世外！”
作為體育老師的孫菁華，講述的故事卻是“頭腦奧林匹克”奪冠。看似和自己專業并不匹配的賽事，但在世外挖掘出了自己的潛能。
胡融老師是從國際學校來到民辦學校。初來乍到的她，來到“世外”這所名校需要適應的太多，需要學習的太多。很幸運，“世外”的團隊給了她足夠的包容和幫助。幫助教師團隊中每一個人成長，讓每個老師找到適合她/他的地方發揮能量——這就是“世外”團隊的魅力所在。
嚴知愔老師說：“世外是一所有魔力的學校，在這里老師和學生有足夠大的空間可以發揮。在這里有太多的不可能變成可能。在這里要做就做到最好。世外即將迎來30 歲的生日，愿你而立之年乘風破浪，鏗鏘世外！”
世外老師們的照片里的故事，了解老師們與世外共成長的歷程，然后老師們共同歸納制訂并審議《世外精神》草案。
學校教代會是發揚民主，發揮教職工的積極性和創造性，保障教職工行使民主管理權利，推進決策民主化和科學化的重要途徑。世外小學教職員工發揚主人翁精神，認真行使權利、履行義務，群策群力、集思廣益，為傳承世外精神，再創世外輝煌獻計獻策。
撰文：錢曉琳
攝影：王廷瑋
審稿：孫菁華
