今年是上海世外小學(xué)建校30年的日子，學(xué)校新設(shè)立了“校友風(fēng)采”板塊，用于介紹世外畢業(yè)生。歡迎世外畢業(yè)生們積極投稿，來講述你們成長的故事。聯(lián)系學(xué)校的郵箱為wflpsstudents@163.com。

桃李不言滿庭芳，弦歌三秩今又始。上海市世外小學(xué)自1993年創(chuàng)立至今，秉承“讓世界走進(jìn)學(xué)校，讓學(xué)生走向世界”的辦學(xué)理念，立足“中國心，世界眼”的培養(yǎng)方向，為推動社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。在學(xué)校“三十而立”之際，特推出校友系列風(fēng)采展，激勵廣大世外小學(xué)學(xué)子追光而行，感受榜樣力量！

這一期，讓我們一起走近世外小學(xué)校友黃曉寒。

海歸報國 砥礪前行

2001屆世外小學(xué)校友

本科畢業(yè)于北京大學(xué)金融專業(yè)

碩士畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)工商管理專業(yè)

現(xiàn)任波士頓咨詢董事

我的求學(xué)之路其實就是一段遠(yuǎn)行之旅：小時候家住在世外附近，往來學(xué)校一路呼朋喚友。后來去上海中學(xué)則要騎車。讀大學(xué)時，每逢春節(jié)就得在火車票窗口排上很久的隊。之后又遠(yuǎn)渡重洋，與巴菲特先生做了校友。

過去十余年，一直在做管理咨詢。以往常有人問我，這是否就相當(dāng)于90年代的點(diǎn)子公司。好在后來出了一部《我的前半生》，讓我可以開玩笑說，我干的就是劇中靳東的活。

我的職業(yè)軌跡其實就是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影。作為一名咨詢顧問，我最初的客戶是像海爾這樣燈塔式的本土企業(yè)，更多則是大家耳熟能詳?shù)耐赓Y巨頭。最近幾年，我越來越多地服務(wù)民營企業(yè)，其中既包括互聯(lián)網(wǎng)大廠，也有扎根在三四線城市、卻充滿活力和生機(jī)的傳統(tǒng)行業(yè)翹楚。

回頭再看，在我自己的激蕩三十年里，一直在破圈，一直在蛻變。這讓我既倍感幸運(yùn)，也滿懷感激。

難忘世外

世外有三個讓我印象深刻的關(guān)鍵詞：

尊師重道。時至今日，我依然常常牽掛著世外的老師們，也希望有一天能脫下西裝，執(zhí)起教鞭，在三尺講臺上書寫我的“后半生”。

中西合璧。世外的西式教育體系在90年代是十分前衛(wèi)的，更難能可貴的是，在洋裝之下，世外教育的精神內(nèi)核卻是地道的中式美德。如今，不少世外校友在各行各業(yè)嶄露頭角，或許也得益于母校的育人理念恰是順應(yīng)了社會與時代的需要。

敢為天下先。我入學(xué)那年，恰逢98年的大洪水，開學(xué)典禮即是募捐儀式，至今猶記得看到人民子弟兵決戰(zhàn)九江、以身衛(wèi)國時的淚眼婆娑。后來，無論是填報北大，海歸報國，還是服務(wù)民企，其實都是受到這份經(jīng)世濟(jì)民情懷的感召。

世外收獲

作為一所“外國語”學(xué)校，世外最卓然的卻是其語文教育，在我心中的小小花園里很早就種下了一顆獨(dú)立、深入思考的種子。小時候經(jīng)常會參加學(xué)校的演講比賽，拿回家一堆第二名的獎狀，也激勵著我不斷內(nèi)修文理通達(dá)，外練落落大方。時至今日，依然深受其益。

暢想未來

最近一次回母校，小學(xué)時的班主任林思毓老師問我：“在人生的這個階段，有沒有感覺‘被生活磨平了棱角’？”我覺得，有。走得越高越遠(yuǎn)，越會有“鳶飛戾天者，望峰息心”的心態(tài)，越能認(rèn)識到?jīng)]有任何的成績能真的只靠自己。即使對于寒窗苦讀的狀元郎，假如社會的評價標(biāo)準(zhǔn)不再是“讀書好”，其人生軌跡也將迥然不同。

但我又好像不曾真的被“磨平”。而是在自我砥礪的過程中，始終希望能磨煉出不靠他人和外物的真本領(lǐng)。

從不只靠自己，又要只靠自己。自省，自立，高調(diào)處事，低調(diào)做人。

心懷世外，又要走出世外。才能真正讓母校為我們感到驕傲。

生日祝福