“奇思妙想”展示篇

久違的線下“家長學?！被顒咏K于回歸，10月11日晚境內部體育館燈火通明，三至五年級家長首先觀摩了第十屆“奇思妙想校長獎”選手代表風采展示。張校長介紹了本屆“奇思妙想校長獎”活動的情況，6組選手代表帶著自己的創意和作品，向家長進行現場演講。

五1班孫海粵同學的《車內易燃易爆物品安全檢測裝置》，分享了通過識別車內遺留物品進行篩查報警的創意；四1班曹碩同學與四2班陶櫟旸同學合作研究的《智能植物角》，聚焦了班級植物角盆栽存活率不高的解決辦法；五4班金知圻同學的《校園廢舊筆芯回收裝置》，號召同學們一起參與到環保節能的行動中來；四4班黃恪同學的《教室通風情況和疫情傳播研究》，根據世外小學地理位置與風向關系提出了不同季節教室通風、降低空氣傳播傳染病的風險；五2班張亦超同學的《流浪貓狗慈善捐助喂養機》，以“云喂養”的方式給愛心人士打開了新思路；五2班邱子恒同學的《基于ESP32的防止鸚鵡抑郁智能鳥籠》，給寵物鸚鵡提供了全方位的細致關懷。

孩子們從不同角度、不同領域進行的研究獲得了家長的贊賞和好評。

班級家委選舉篇

學科交流結束后，二年級全體家長進行了班級家委的選舉。本次選舉，采取自薦和公開選舉兩部分。前期，班主任下發了家長意愿征詢單，有意愿的家長表達了自己的參選想法。11日的家長會上，班主任先介紹班級家委職責要求，接著候選家長上臺演講，全體家長無記名投票。最后當場唱票，選出票數最高的2名班級家委。

新選出的8位二年級班級家委，會做好家校溝通的橋梁，促進家長和老師形成教育合力，為學生創造更好的教育環境。

家校攜手共育篇

   二至五年級的老師們精心準備，結合學科特點，為家長們介紹了本學期教材的重難點內容，學情分析，及評價方式。如：“送你一朵小紅花”，每周由班主任和學科老師送出紅花和表揚鼓勵的話語，重視學生的日常評價，關注學生學習生活中的細微閃光點，讓每一位學生都有成就感和幸福體驗。

班主任也就孩子們開學以來的校園生活、成長情況與家長深入細致地交流，針對家長與孩子的雙向溝通、情緒處理、時間管理、呵護學生學習興趣、培養孩子自覺自律的生活習慣等家長關心的問題，老師們用真摯平實的語言，生動鮮活的例子給家長們支招，指導家長們如何科學的教育和管理孩子，為家長朋友們提供了更多地教育經驗和實用的方法。

撰稿：沈星、蒲莉、閔燕

                                   攝影：學科老師