今年是上海世外小學(xué)建校30年的日子，學(xué)校新設(shè)立了“校友風(fēng)采”板塊，用于介紹世外畢業(yè)生。歡迎世外畢業(yè)生們積極投稿，來講述你們成長的故事。聯(lián)系學(xué)校的郵箱為wflpsstudents@163.com。

桃李不言滿庭芳，弦歌三秩今又始。上海市世外小學(xué)自1993年創(chuàng)立至今，秉承“讓世界走進(jìn)學(xué)校，讓學(xué)生走向世界”的辦學(xué)理念，立足“中國心，世界眼”的培養(yǎng)方向，為推動社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。在學(xué)校“三十而立”之際，特推出校友系列風(fēng)采展，激勵廣大世外小學(xué)學(xué)子追光而行，感受榜樣力量！

這一期，讓我們一起走近世外小學(xué)校友朱則泮

回首往昔，崢嶸歲月，

桃李壯心不已；還看今朝，

斗志昂揚(yáng)，學(xué)子風(fēng)華正茂。

讓我們一起來看看世外小學(xué)的優(yōu)秀校友！

朱則泮

世外小學(xué)2014屆畢業(yè)生

現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院

記得我五年級時，是世外小學(xué)二十周年校慶。一日忽聞三十周年校慶將至，感慨十年如梭。

十年間，走過很多地方、經(jīng)歷過很多事，趁母校三十周年校慶之際，不妨翻閱記憶，與大家分享世外留下的烙印與種子。

01.我心目中的世外小學(xué)

    若要我形容世外小學(xué)，我愿用八個字來概括——立足腳下，放眼世界。

    世外小學(xué)的教育體系是獨(dú)一套的，世外人絕不是只懂得分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考試的書呆子。世外的烙印與種子，讓大家在未來的成長道路中，能以更多元化的視角、從更大的格局看待世界、理解生活，作出自己獨(dú)立的解讀。我想從兩個方面闡釋，讓大家更近距離地理解我所表達(dá)的世外烙印。

    世外極其重視英語教育，且擁有自己獨(dú)特的英語教學(xué)體系。

   語言學(xué)習(xí)的重要性無需贅述，往小了說，在初高中、大學(xué)以及就業(yè)的各個階段，英語能力都是一項(xiàng)重要的考察指標(biāo)。慶幸自己畢業(yè)于世外，五年的學(xué)習(xí)為我打下了極好的基礎(chǔ)，不囿于文本、不囿于試題，而是真真正正地脫離直面，去學(xué)習(xí)一門語言，建立語感。因而多年來，英語一直是我的強(qiáng)勢學(xué)科，也曾拿下中級口譯證書、上海市科普英語競賽優(yōu)秀辯手等榮譽(yù)。高三英語老師曾戲稱，我的英語是不被語法、結(jié)構(gòu)等所框住的“free-style”的語感，我想，這離不開世外的英語教育。

    “Peter Pepper picked a peck of pickled peppers…”

    Chants & Dialogues是獨(dú)屬于世外人的回憶，英語口語作業(yè)和考試同樣獨(dú)屬于世外人。語言語言，其基礎(chǔ)的功能是口語表達(dá)與交流，而這往往正是傳統(tǒng)中國英語教育有所欠缺的——即把語言當(dāng)作學(xué)科、讓語言活在試題里。“動口”、“模仿”是世外英語教育獨(dú)有的特色。記事本上總會有口頭作業(yè)，口語考試前總會對著磁帶一遍遍背誦模仿語音語調(diào)，五年下來，似乎很多模仿都已刻入骨子里，成為別人口中的“語感”。

    世外極其重視多元教育，除了學(xué)習(xí)，校園生活還有更多的位面。

    在大學(xué)就讀兩年后，回望過去的校園時光，不禁感慨世外小學(xué)的校園生活是如此豐富。除了學(xué)習(xí)，我們有太多的事情可以做。

    迎新晚會是每年世外人的新年慣例。在大家忙于準(zhǔn)備期末考試的時間內(nèi)，世外人還有一場獨(dú)屬于自己的“大考”。在這里，沒有人會被落下，每一個人都會有屬于自己的節(jié)目，不論是主持、舞蹈、唱歌、朗誦，迎新晚會一定會給你留下展示的舞臺。這是一場真正屬于所有人的盛宴，我永遠(yuǎn)會記得每一個十二月底，等待夜幕降臨，穿著羽絨服化著妝，和爸爸媽媽一起前往體育館，圍坐在場館四周。回憶雖是嚴(yán)冬，但心中盡是溫暖。

    世外的興趣小組、課外課程真正地給大家埋下了興趣的種子。在畢業(yè)的這十年間，我算得上是一個興趣愛好廣泛的人。在音樂上，我喜愛唱歌，拿過學(xué)校的十大歌手；我也作為吉他手和主唱組建過自己的樂隊(duì)，有自己的原創(chuàng)作品。在體育上，我練習(xí)了五年的空手道，拿過上海空手道冠軍、跆拳道季軍，現(xiàn)在擔(dān)任復(fù)旦武術(shù)協(xié)會散打部的負(fù)責(zé)人和助教。中學(xué)時期，我擔(dān)任了各大校園活動的主持，七年間從未下崗。細(xì)細(xì)想來，這些興趣的種子似乎都是在世外埋下的：由于參加了世外的合唱團(tuán)選拔，我首次接觸了聲樂訓(xùn)練；音樂課上學(xué)習(xí)了Garageband樂隊(duì)軟件的使用，讓我對吉他，甚至是對樂隊(duì)、對編曲產(chǎn)生了最初的興趣；五年級的攀巖課程讓當(dāng)時體育小白的我首次體會到了運(yùn)動的樂趣，那種挑戰(zhàn)自我后“會當(dāng)凌絕頂”的快樂至今難以忘懷；迎新晚會、畢業(yè)典禮等等各個活動的主持，從興趣和能力上都為我打下了基礎(chǔ)，讓我成為一名合格的校園主持人……

    世外，真正地拓寬了我的視野，讓我廣泛地接受、嘗試、熱愛新事物，不斷挑戰(zhàn)自我。世外所給予我的不止是實(shí)打?qū)嵉哪芰Γ且环N視角、一種平臺、一種包容一切的可能性。

02.印象最深的一件事

    在提筆前，我的腦海里閃過許多瞬間，不知哪一件可以被稱為印象“最深”。但當(dāng)沉入思緒，寫下前文千字，我心里也有了答案。

    在我二十歲的現(xiàn)在，我十歲的弟弟正在世外就讀五年級，準(zhǔn)備迎接世外三十周年的校慶，生活的巧合總是那么奇妙。在為世外慶祝三十周年生日的現(xiàn)在，我的思緒回到了三年級時，世外為我們慶祝的一場十歲生日。

    又是一年寒冬，又是一次夜幕降臨。三年級的迎新晚會，主題是“我十歲了”。無論是主題，還是我參與節(jié)目的數(shù)量，都是印象最深刻的一次。那年我跳了騎馬舞，那年我和爸爸合唱了“親親我的寶貝”。我們早早地為這場盛典做足了準(zhǔn)備，卻不知道，老師聯(lián)合家長，也偷偷瞞著我們準(zhǔn)備了生日驚喜。當(dāng)生日歌響起，大家一起分吃蛋糕時，我們的爸爸媽媽拿出了“隱瞞”許久的生日禮物，那一刻對童年的我們來說，或許已經(jīng)是能想象到最大的快樂。

回望這段經(jīng)歷，更多的是感動。那一刻，世外和我們的爸爸媽媽一起，在為我們編織一場童話，在呵護(hù)我們的童真。是啊，童年總是大家回憶中無憂無慮的時光，我很慶幸這段時光可以在世外小學(xué)度過。在這里，我們學(xué)習(xí)、我們玩耍、我們嘗試各種新事物、我們探尋自己的熱愛；我們不是小小年紀(jì)就要承受學(xué)業(yè)壓力的學(xué)生，我們只是一個又一個的孩子，在世外這片土壤上生根發(fā)芽綻放，最后有一天飛翔去往別的地方，但卻永遠(yuǎn)帶著故土的痕跡。

03.世外祝福

    曾祝過你五次生日快樂，今日，我懷著沉甸甸的回憶與感激，祝福世外小學(xué)三十周年校慶快樂，也祝福過去、現(xiàn)在、未來的所有世外人。愿我們都能立足腳下、放眼世界，愿我們能勇于探索、追求熱愛，愿我們可以永遠(yuǎn)帶著世外留下的種子、發(fā)芽開花，微笑面對世界。