近日，基于語文學科的項目化學習——2023“英雄會”又熱熱鬧鬧地拉開了帷幕。對于步入小學剛剛兩個月的小豆丁們來說，這可是“英雄會”的首秀呢！

如何走近英雄，了解英雄呢？老師們一致認為，這個年齡段的學生對英雄的認識往往來源于書籍或動畫片，有一定的局限性。如何突破這種局限？

經過幾番商討，老師們最終確定，一年級語文項目化學習的任務是幫助學生確定并扮演自己最喜愛的“非真實世界”中的英雄，并讓孩子們用一兩句話流暢地講述這位英雄的事跡或精神品質。

活動準備階段，小豆丁們和爸爸媽媽一起打開記憶的閘門，搜索自己從課外書籍或動畫片中看到的各類英雄，選出自己最愛的英雄，重溫英雄的故事，并用精煉的語言概括這位英雄的事跡或品質。

盼呀，盼呀，英雄會開幕式的日子終于到了。10月30日上午，操場上走來了一群“小英雄”。他們有的手捧五彩石，有的身背草藥筐，有的揮著金箍棒，有的踏著風火輪，有的手持蛇杖目光如炬， 有的身披盔甲英姿颯爽……

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隨著陸老師一聲令下，“英雄”們的聚會開始啦！找到心儀的小伙伴，讓對方猜猜自己扮演的是哪位英雄，然后大膽地展示和介紹自己，再讓小伙伴讀一讀貼在自己背上的文字介紹。哈哈！借此機會，我們還認識了不少漢字呢！

緊接著，“小英雄”們返回教室，開展口語交際活動。孩子們繪聲繪色地講述著英雄們動人的故事，教室內不時響起熱烈的掌聲。我們一起來欣賞他（她）們的精彩演說吧！

英雄的事跡可學可做，英雄的精神可追可及。通過“語文項目化學習之一年級英雄會”，小豆丁們不僅提升了口頭表達能力，還認識了許多英雄，更重要的是懂得了何謂英雄，繼而開始崇尚英雄、學習英雄……英雄的力量勝過萬語千言，我們也定會傳承英雄們的美好精神品質，奔向心之所向。

撰文：陸燕

攝影：周錫雷 一年級語文老師

審核：孫菁華