學校新聞

SPARK課程理念下的小學體育興趣化教學實踐研修活動：徐匯區體育學科主題教研活動

2023-11-28

教以潛心，研以致遠。2023年11月23日上午，主題為“SPARK課程理念下的小學體育興趣化教學實踐研修活動——徐匯區體育學科主題教研活動”在世外小學舉行。參加本次教研活動的有正高級教師、特級教師馮敏老師、徐匯區教育學院小學體育教研員陳善軍老師、徐匯區各小學體育教師。

課堂呈現

在課堂呈現的環節中，為了高效、精彩地展示SPARK體育的精髓，所以采用一場現場教學和四場教學視頻的形式展現。

譚曉陽《魔法棒揮一揮跳遠輕松學》

整節課以情景教學的形式完成了教學，引領小朋友進行游戲：魔法棒揮啊揮、抓尾巴、揮動魔法棒、練一練、魔法小測驗，飛躍魔法陣。最后組織學生綜合活動進行魔法陣爭奪賽。游戲層層遞進，貫穿于整個課堂教學，激發學生的興趣。在教學中，首次采用“光電球”的引入，讓人眼前一亮。

圖杜宇

杜宇《樂動快跑飛速轉盤》

彩色泡沫軸在課堂里作為彩色跑道、小組分隔線、彩色大轉盤。給學生打造了一個彩色的、新鮮的無壓力的練習環境，學生樂于參與其中，實現玩中學。

圖范海龍

范海龍《叢林探險尋寶藏激情奔強體魄》

教學過程中，采用情景化的教學手段，激發學生參與學練的興趣。在學習中設計了叢林集結——獲得鑰匙——探索路線——尋找寶藏——打開寶箱——叢林游戲——慶祝等情景環節一條主線的貫穿整堂課，讓學生在玩中學，有效提高了學生的學習興趣，讓學生跑的自然和持久，實現教學目標。

圖孫菁華

孫菁華《跳過夢想的基石鑄就合作的團隊》

創設“夢想的基石”教學主題，學生通過教師語言的引導，巧用海綿磚塊讓學生自主嘗試掌握簡單的動作，自主體驗成功后的喜悅。為學生創設一個寬松、生動活潑的學習氛圍，使學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識、掌握技能。

圖陶玉婷

陶玉婷《做自己身體的雕刻家》

利用紗巾作為丈量步伐距離的工具，使學生在練習中能有效統一韻律操基本步伐；利用跨越紗巾使學生直觀地感受留住身體重心的感覺。從器材輔助過渡到脫離器材的領悟性學練，使學生在練習中潛移默化地掌握韻律操基本步伐技術要點，增強學生的學習效率。同時顏色鮮艷新奇的器材在活動中能夠有效地提升學生的學習興趣，使學生更能專注融入課堂。

主題匯報

陳洪老師在主題匯報交流中分享了他們課題小組在過去七年的研究成果，

——讓學生在體育鍛煉中感受到快樂，從而更加熱愛體育。

為了實現這個目標，他們積極開展課堂研修活動，邀請國內知名專家和教師來校進行教學指導和交流。課題小組成員克服了種種困難，不斷探索和研究，致力于幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。

在實施SPARK課程理念的過程中，他們特別注重小學興趣化教學課堂研修。課題小組認為，興趣是最好的老師，只有讓學生在快樂的氛圍中學習體育，才能真正激發他們的學習熱情，培養他們的運動習慣。因此，在課程設置上充分考慮學生的年齡特點和興趣愛好，將游戲、教具、表演、音樂等多種形式融入課堂教學，讓學生在輕松愉快的氛圍中感受體育的魅力。

他們的教研目標是明確的，步伐是堅實的。關注學生的個性化發展，努力提高教育教學質量，為培養具有健康體魄、健全人格的新一代做出更大的貢獻。

他們的實踐證明，教育不僅僅是傳授知識，更是引導學生發現興趣，激發潛能，培養全面發展的能力。只有關注學生的個性化發展，才能真正做到因材施教，讓每一個學生都能在學習中找到自己的位置，找到自己的價值。