Story Telling Show

原創(chuàng) 劉麗君 張益 陸婷

美好的故事溫暖人心，睿智的故事激蕩思維。每一個(gè)故事，讓孩子們?cè)跉g笑與思索中成長(zhǎng)。為了激發(fā)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提升口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心，境內(nèi)部和雙語(yǔ)部一年級(jí)英語(yǔ)老師集思廣益，一同開展了英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)——Story Telling Show，同學(xué)們躍躍欲試，積極報(bào)名參與。

班級(jí)選拔 初顯風(fēng)采

初賽階段，在課堂里故事學(xué)習(xí)的啟發(fā)下，學(xué)生們紛紛挑選了自己喜歡的英語(yǔ)故事，進(jìn)行精彩演繹。他們或單獨(dú)表演，或組團(tuán)合作。讓人驚喜的是，每個(gè)學(xué)生都能用純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，繪聲繪色地講述故事，用豐富的表情、動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)展現(xiàn)故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下，錄制了精彩的講故事視頻，并在班級(jí)圈中分享。同學(xué)們積極認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)并且投票。

評(píng)委老師們根據(jù)投票情況，結(jié)合學(xué)生們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、單詞發(fā)音、動(dòng)作表情、流利度以及道具和多媒體的使用情況，認(rèn)真評(píng)選出了晉級(jí)復(fù)賽的學(xué)生名單。之后，老師們馬不停蹄地培訓(xùn)了小主持人，小主持人們也認(rèn)真背誦串詞，初露鋒芒。

年級(jí)展示 綻放光芒

經(jīng)過(guò)初賽的投票和選拔，各班部分選手進(jìn)入了復(fù)賽環(huán)節(jié)。小選手們?nèi)σ愿盀樽约哼M(jìn)入世外后的英語(yǔ)首秀精心準(zhǔn)備著，挑選配套的服飾、道具，反復(fù)彩排。上臺(tái)后，他們初生牛犢不怕虎，克服了緊張的情緒，勇敢展現(xiàn)自己的才華，用生動(dòng)的故事情節(jié)和精彩的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。孩子們手捧老師頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉上洋溢著無(wú)比燦爛的笑容。

賽后，一年級(jí)英語(yǔ)老師們還馬不停蹄地指導(dǎo)優(yōu)勝學(xué)生，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起完成了有關(guān)參賽故事的親子海報(bào)設(shè)計(jì)，將這些海報(bào)張貼在走廊上。這不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)，還能夠讓更多的同學(xué)在課間休息時(shí)駐足欣賞，感受英語(yǔ)的樂趣和魅力。

本次英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，還讓他們學(xué)會(huì)了如何在舞臺(tái)上大方自信地用英語(yǔ)展現(xiàn)自己的魅力，學(xué)會(huì)了如何與他人合作完成任務(wù)。更重要的是，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣和成就感，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。令人感動(dòng)的是，家長(zhǎng)們大力支持和配合本次活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程和開展。因?yàn)樾∨笥涯挲g尚小，家長(zhǎng)們和老師們之間密切聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，最終為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩難忘的英語(yǔ)活動(dòng)。相信在未來(lái)的日子里，一年級(jí)孩子們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，用英語(yǔ)架起與世界溝通的橋梁，探索更廣闊的世界。

對(duì)于與孩子們一同經(jīng)歷這次Story Telling Show活動(dòng)的老師們，也有許多話想說(shuō)：

Louise：

孩子們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中表現(xiàn)出了極高的熱情和積極性。他們認(rèn)真挑選故事，精心準(zhǔn)備道具，努力練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作表情，展現(xiàn)了出色的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。在初賽階段，學(xué)生們通過(guò)錄制視頻的方式，在班級(jí)圈中分享了自己的故事。他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)純正，發(fā)音準(zhǔn)確，動(dòng)作表情生動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的才華和創(chuàng)意。老師們根據(jù)視頻內(nèi)容，認(rèn)真評(píng)選出了晉級(jí)復(fù)賽的學(xué)生名單，對(duì)他們的表現(xiàn)給予了充分肯定和表?yè)P(yáng)。

Rachel：

在復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們更是發(fā)揮出色。他們自信地站在舞臺(tái)上，用流暢的語(yǔ)言和生動(dòng)的表演，將故事中的情節(jié)和角色栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。無(wú)論是個(gè)人表演還是團(tuán)隊(duì)合作，都展現(xiàn)出了學(xué)生們出色的英語(yǔ)口語(yǔ)能力、交際能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。我們都被孩子們的精彩表現(xiàn)所感動(dòng)，紛紛給予高度評(píng)價(jià)。

Corinna：

除了比賽結(jié)果，我們更看重的是學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何面對(duì)挑戰(zhàn)和如何展現(xiàn)自己。這些都是對(duì)孩子們未來(lái)學(xué)習(xí)和生活非常有益的經(jīng)驗(yàn)。我也期待學(xué)生們能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

Hannah：

孩子們?nèi)σ愿埃脑O(shè)計(jì)服裝道具，大膽登上舞臺(tái)，以流利的英語(yǔ)、豐富的情感和生動(dòng)的表演詮釋了故事的魅力，贏得了熱烈掌聲。他們?cè)诨顒?dòng)中不僅鍛煉了語(yǔ)言技能，更體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、克服緊張情緒的重要性，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)不僅提升了學(xué)生們的英語(yǔ)綜合能力，更為他們種下了熱愛閱讀和勇于表達(dá)的種子，也為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的基石。我們深感驕傲，并期待學(xué)生們?cè)谖磥?lái)持續(xù)進(jìn)步，用英語(yǔ)連接世界，不斷拓展視野，勇攀知識(shí)高峰。

Ellery: 

Bravo! Kids! You've done an incredible job in the Story Telling Show! We are delighted to see your creativity, enthusiasm, and passion for storytelling. You should be proud! We all live in a network of stories. There isn't a stronger connection between people than storytelling. Everyone can be a magic storyteller. Keep reading stories!

撰文：劉麗君 張益 陸婷

攝影：張子奕 李儀韻 朱婉清