在這個春意盎然的時節，世外小學于4月30日舉行了一場別開生面的五一“勞動挑戰賽”。此次活動旨在通過實際操作，培養學生的勞動技能，增強他們的生活自理能力，同時也在實踐中體驗勞動的樂趣。

前期準備階段，學校充分利用班會課時間，對挑戰賽的各項內容進行了詳細的教學和示范。老師們耐心指導，學生們認真聆聽，紛紛表示要在接下來的練習中努力提高自己的動手能力。從系鞋帶、理書包到扎頭發、疊衣服，每一項技能都是生活中不可或缺的一部分，學生們都投入了極大的熱情。

此外，為了勞動挑戰賽的順利舉行，學校大隊部還對擔任評委的五年級志愿者進行了專場培訓，確保評價有實效。

4月30日當天，境內部的體育館內熱鬧非凡，學生們按照年級分組，有序地參與各項挑戰。雙語部的同學在則在不同的活動室展開打卡挑戰。系鞋帶的比賽中，孩子們的小手靈活地穿梭在鞋帶間，轉眼間就完成了一個個漂亮的蝴蝶結；理書包的環節中，他們有條不紊地將書本、文具分類整理，展現出良好的收納習慣；而在剝毛豆的比賽中，孩子們更是展現了驚人的耐心和細致，將一顆顆飽滿的豆子從豆莢中剝出，享受著勞動的成果。

除了這些基礎技能外，挑戰賽還設置了一些稍具挑戰性的項目，如剝毛豆、套被套、套枕套等。這些項目不僅考驗了孩子們的動手能力，還鍛煉了他們的協調性和團隊合作精神。在比賽中，孩子們互相鼓勵、互相幫助，共同完成了這些看似簡單的任務。

比賽過程中，五年級的志愿者擔任小評委，對每位參賽學生的表現進行了評價，并將通關的小貼紙貼在闖關卡上。

對于能力較弱的低年級學生，志愿者們更多地擔任“小老師”的角色，手把手現場教學，幫助來挑戰的同學掌握勞動技能。

比賽結束后，挑戰成功的學生得到一枚“勞動章”，可將爭章結果登記在優等地平臺上獲取水晶。這不僅是對孩子們勞動成果的認可，更是對他們未來成長的鼓勵和期待。許多學生表示，通過參加這次挑戰賽，他們不僅學到了許多實用的生活技能，還深刻體會到了勞動的意義和價值。

雙語部的五年級學生們開展了一場富有愛心的活動，他們與二年級的弟弟妹妹們結成了對子，為即將加入少先隊的弟弟妹妹們助力。在這個充滿溫馨和團結的氛圍中，大哥哥大姐姐們用實際行動展現了少先隊員的擔當和責任。

此次活動旨在傳承我國少先隊員的優良傳統，讓五年級的學生們學會關愛弟弟妹妹，培養他們的團隊精神和集體榮譽感。五年級學生們耐心地教弟弟妹妹們如何正確佩戴紅領巾，向他們講解紅領巾的象征意義。弟弟妹妹們興致勃勃地學習著，眼中閃爍著對少先隊生活的期待和向往。五年級的學生們親手為二年級的弟弟妹妹們戴上了紅領巾，寓意著他們將攜手共進，共同為少先隊的事業努力。

此次五一“勞動挑戰賽”不僅為學生們提供了一個展示自我、鍛煉能力的平臺，更在校園里營造了濃厚的勞動氛圍。學校希望通過這樣的活動，引導學生們樹立正確的勞動觀念，培養他們熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣。

融合部同學們通過聽勞動故事、學習勞動精神，參與班級大掃除，以實際行動將“珍惜勞動成果”的情懷融入日常，將“勤勞與尊重”的種子播撒在心田。

活動伊始，同學們通過WFL TV直播了解了勞動節的來歷和意義。五年級的Vincy和四年級的Angela作為小記者，生動地報道了校園里那些默默付出的勞動者們。他們用鏡頭捕捉了園丁辛勤的瞬間，食堂師傅們忙碌準備飯菜的身影，保潔阿姨不辭辛勞打掃衛生的場景。這些畫面讓每一位同學都深刻體會到了勞動的艱辛與不易，學會尊重每一位勞動者，珍惜他人的勞動成果。

隨后，家委媽媽們走進每個班級，為孩子們講述勞動創造美好生活的故事。繪本《花婆婆》作為這次活動的教材，向同學們展示了主人公如何通過不懈的努力和勞動，讓這個世界變得更加美麗。

在家委主席精心組織下，媽媽們集體備課，確保故事能深入孩子們的心靈。

活動中，同學們聽得津津有味，積極互動回答問題，不僅理解了故事中的道理，對勞動精神也有了更深刻的認識。

最后環節就是同學們期待已久的打掃教室時光。大家紛紛拿出準備好的勞動工具，分工合作，打掃得熱火朝天，不放過班中任何一個角角落落。經過大家的共同努力，教室“開啟了濾鏡”，變得“閃閃發光”。

勞動節活動讓同學們在勞動中感悟，在感悟中成長。學子們體驗勞動的艱辛與喜悅，培養良好的勞動習慣和團隊協作精神，提升環保意識和責任感，用自己的雙手創造美好未來。

撰文：胡雪緣

攝影：周錫雷 吳慧瑩 嚴知愔