胡融

在政治領(lǐng)域，偉人們?nèi)缒釥柹ぢ吕ⅠR丁·路德·金，他們的政治使命超越了國(guó)界和種族，為世界和平、自由和平等奮斗，為數(shù)百萬(wàn)人爭(zhēng)取了公平的權(quán)益。 在科學(xué)領(lǐng)域，偉人們?nèi)鐞?ài)因斯坦、牛頓，以他們的發(fā)現(xiàn)和理論改變了人類對(duì)宇宙的認(rèn)知，推動(dòng)了科技的進(jìn)步，使我們擁有了現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的基石。11月12日，三年級(jí)學(xué)生以“推動(dòng)人類文明進(jìn)步的英雄”為主題的語(yǔ)文“英雄節(jié)”活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。

活動(dòng)當(dāng)天，各路“中外英雄”紛至沓來(lái)。三年級(jí)孩子通過(guò)大量閱讀，在推動(dòng)人類文明發(fā)展的重要人物中選擇自己心中的英雄，并通過(guò)用背誦經(jīng)典詩(shī)詞，講述英雄故事，師生問(wèn)答等方式進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)。

歷史偉人之所以能夠成為后世楷模，不僅僅是他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的卓越成就，更是因?yàn)樗麄兙哂谐绺叩钠焚|(zhì)精神。他們往往懷有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想，具備勇敢和創(chuàng)新的精神，并有高尚的道德品質(zhì)。達(dá)爾文、錢三強(qiáng)、袁隆平、屠呦呦、萊特兄弟……一位位影響和推動(dòng)了歷史長(zhǎng)河的中外“英雄”悉數(shù)登場(chǎng)。孩子們懷揣著對(duì)英雄的崇敬和敬仰，演繹著“英雄們”的英雄事跡。

英雄們的輝煌成就、品質(zhì)精神及其傳承價(jià)值，都是孩子們值得學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富。世外學(xué)子們用自己的方式銘記這些偉人的事跡和精神，傳承他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神財(cái)富，立志將來(lái)為人類的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

所有驚艷效果的呈現(xiàn)都是厚積薄發(fā)的結(jié)果。在將近一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，從國(guó)慶節(jié)前就開(kāi)始大量閱讀“推動(dòng)人類文明進(jìn)步”的英雄人物的故事，再選擇一位自己最崇敬對(duì)自己影響最深的一位英雄人物，通過(guò)搜索資料，聚焦“英雄人物”對(duì)人類文明進(jìn)步付出的努力和對(duì)人類文明造成的深遠(yuǎn)影響，完成最后的演講稿。老師們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生閱讀、發(fā)現(xiàn)英雄人物品質(zhì)、搜索信息以及演講表現(xiàn)能力和技巧等方面給予學(xué)生巨大的支持。

歷史偉人的輝煌成就和品質(zhì)精神具有重要的傳承價(jià)值。他們的成就是對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富；他們的品質(zhì)精神是我們后世的寶貴精神財(cái)富，激勵(lì)著我們不斷向前以推動(dòng)世界文明的進(jìn)步。平凡的事，簡(jiǎn)單的事，日積月累，堅(jiān)持做，勤懇做，也會(huì)成為英雄，成為大家心目中的偶像。孩子們?cè)忈尩模呛⒆觽儩撘颇惺懿?nèi)化成為自己行動(dòng)模仿對(duì)象的。這正是教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲最好的體現(xiàn)。