你有沒有想過，那些讓你捧腹大笑的動畫片，或是讓你緊張到屏住呼吸的電影，背后的聲音是怎么來的？為什么角色的聲音有時低沉有力，有時又尖細刺耳？其實，這一切都離不開聲音的“秘密武器”——振動！

今天，madam要帶你走進科學課堂里一個超有趣的項目——“我是配音師”！通過為電影片段配音，你不僅能過一把“配音”癮，還能揭開聲音背后的科學奧秘！準備好了嗎？讓我們一起用聲音“玩轉”科學！

第一部分---走進配音師的專業世界

讓我們先來看看真實世界中配音師是如何同步為影片配音的吧！，

要身臨其境的制造出符合影片情境的聲音可真不簡單。同學們首先分析歸納了專業配音的工作流程，計劃通過對以下四個子任務的達成，來為一段動畫電影，完成配音工作。

第二部分---體驗配音師工作流程，用身邊的材料模擬聲音為動畫片配音

課堂內通過實踐像專業配音師的工作路徑，小配音師們一起合作完成對電影片段的配音。快來讓我們看看課堂里，他們是怎么工作的吧！

第一步：觀看影片片段，分析聲音需求

首先，在確定好需要配音的電影后，配音師們需要仔細觀察動畫中的場景和角色動作，思考需要哪些聲音效果。例如：腳步聲、水聲、風聲等等。

第二步：尋找身邊的“聲音材料”，制造聲音

要營造身臨其境的聲音可不簡單，小配音師們發現要制造出音質、輕響、高低都接近原聲的聲音，才能達到預期效果。于是他們開動腦筋，使用身邊的材料去探究聲音是如何產生的以及影響聲音高低輕響的因素。

為了找倒合適的材料和發聲方式，達到更完美的配音效果，他們還借助了Audio Analyzer來辨析聲音的高低輕響。通過對比不同聲音的波形，你會發現：聲音越響，振動幅度越大——波形“長高”了；聲音越高，振動頻率越快——波形“變密”了。

第三步：小組合作配音，調整效果

接著每組學生可以同步視頻現場配音，也可以選擇使用錄音設備（如手機或平板電腦），錄制自己制作的聲音。在錄制過程中，要注意聲音的響度和音高。如果想要聲音更響，可以加大動作幅度（比如更用力地揉搓塑料袋）；如果想要聲音更高，可以加快動作頻率（比如更快地抖動紙張）。還有的小組配音錄制完成后，將聲音導入簡單的音頻編輯軟件，為動畫片段配上了音效。真是精彩紛呈。

下面就讓我們欣賞一個小組為電影《哪吒1》片段的配音作品，老師保留了原片中的人物對話聲音，其它聲音均由學生用不同的物品同步配制而成。

現在，輪到你了！試著在家里用手機錄制一段聲音，觀察波形的變化，或者為一段視頻配音，看看你能不能“玩轉”聲音！歡迎分享你的配音作品，或者告訴我們你發現的聲音小秘密！

讓我們一起用聲音“玩轉”科學！