教育科研作為驅(qū)動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎，是深化教學(xué)改革與提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵路徑。暑期培訓(xùn)期間，世外小學(xué)體育館內(nèi)氣氛莊重而熱烈，一場(chǎng)聚焦世外研發(fā)中心項(xiàng)目成果展示的項(xiàng)目匯報(bào)在此舉行。此次會(huì)議以匯報(bào)分享一線教師課題研究成果、推動(dòng)教育科研與教學(xué)實(shí)踐深度融合為目標(biāo)，為學(xué)校教育科研發(fā)展注入新活力。
根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和課程發(fā)展需要，2024學(xué)年，世外小學(xué)研發(fā)中心先后立項(xiàng)了九個(gè)校級(jí)課題項(xiàng)目，涵蓋了語(yǔ)、數(shù)、英、技、外教課程、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)等不同學(xué)科和研究領(lǐng)域。
在各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的引領(lǐng)和組織下，許多教師參與到項(xiàng)目研究和實(shí)踐中，形成了一定的研究成果。各項(xiàng)目組經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的研究與實(shí)踐，呈現(xiàn)出滿滿的實(shí)踐干貨。
在大會(huì)上，其中的四個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作為代表，與校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師們分享了項(xiàng)目組的研究目標(biāo)、研究過(guò)程和項(xiàng)目成果。
《一年級(jí)綜合主題課程》項(xiàng)目組通過(guò)構(gòu)建課程框架，設(shè)置四個(gè)內(nèi)容模塊，旨在幫助一年級(jí)新生順利渡過(guò)幼小銜接階段，并為在WFLPS后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。
《五年級(jí)新畢業(yè)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》項(xiàng)目組以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生的興趣、能力重構(gòu)了今年畢業(yè)課程的主題和內(nèi)容。與此同時(shí)，在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)的同時(shí)，依托各種支架的使用，以及融合最新的AI技術(shù)，鼓勵(lì)、引領(lǐng)學(xué)生完成最后的出項(xiàng)任務(wù)。
《雙新背景下一年級(jí)數(shù)學(xué)課程建設(shè)》項(xiàng)目組基于新課標(biāo)和新教材的研究，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，探索數(shù)學(xué)課程內(nèi)容與練習(xí)設(shè)計(jì)的更新迭代，形成一套科學(xué)、高效的單元教學(xué)手冊(cè)，助力學(xué)生打好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
《語(yǔ)文作業(yè)序列性的設(shè)計(jì)與管理》以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《基于單元教學(xué)的小學(xué)語(yǔ)文進(jìn)階做作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》為引領(lǐng)，確定了單元視野下五個(gè)年級(jí)的素養(yǎng)進(jìn)階點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了個(gè)性化檢測(cè)表。張悅穎校長(zhǎng)也深入教研組中指導(dǎo)，大組通過(guò)教研組活動(dòng)、駿馬獎(jiǎng)聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)檢查等多種途徑，扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作，并形成了二至五年級(jí)的語(yǔ)文單元練習(xí)。
在2024學(xué)年里，其他研發(fā)中心項(xiàng)目也在理論研究與不同領(lǐng)域的實(shí)踐探索中尋求解決教育教學(xué)問(wèn)題的方法與策略，將研究真正落實(shí)和應(yīng)用于實(shí)踐中。
這次會(huì)議既是匯報(bào)會(huì)，也是一次交流學(xué)習(xí)會(huì)。它有效激發(fā)了全體教師投身教育科研的內(nèi)生動(dòng)力，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。項(xiàng)目組的老師們也將繼續(xù)深耕項(xiàng)目研究，不斷豐富完善研究成果，把研究成果系統(tǒng)化運(yùn)用于教育教學(xué)中，助力學(xué)校教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。
撰文：張益
攝影：張子奕
