學(xué)生活動(dòng)

十歲拾穗，共赴星河：雙語(yǔ)部三年級(jí)十歲生日會(huì)暨“I MY ME”主題活動(dòng)

2025-05-15

5月7日，雙語(yǔ)部三年級(jí)十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)溫馨開(kāi)場(chǎng)。百余名學(xué)生與家長(zhǎng)攜手走過(guò)“成長(zhǎng)之門(mén)”，在“I MY ME”主題引領(lǐng)下，開(kāi)啟自我探索與成長(zhǎng)新程。

童年歡歌，祝福開(kāi)篇

家長(zhǎng)們帶來(lái)舞蹈串燒《童年的歌》，用歡快旋律化作聲聲祝福，愿孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)路上如靈動(dòng)音符，自在躍動(dòng)，無(wú)畏逐夢(mèng)。

成長(zhǎng)匯報(bào)，“I MY ME”初綻光芒

三句半：直面挑戰(zhàn)，解鎖“我”的能力

10位學(xué)生表演三句半《成長(zhǎng)不煩惱》，用俏皮話訴說(shuō)成長(zhǎng)趣事與煩惱。在“I MY ME”主題啟發(fā)下，他們意識(shí)到自己有能力解決問(wèn)題，這份對(duì)自我能力的認(rèn)知，是成長(zhǎng)路上的重要一步。

高光演講：突破自我，重塑“我”的形象

從退縮到勇敢，從怯懦到自信；四名學(xué)生代表分享成長(zhǎng)故事，盡顯“我”的蛻變。

合唱：唱響夢(mèng)想，期許“我”的未來(lái)

孩子們手持星星燈，合唱《小孩子大夢(mèng)想》。“我有大夢(mèng)想，不怕路漫長(zhǎng)”，歌聲里滿是對(duì)未來(lái)的憧憬。在“I MY ME”主題浸潤(rùn)下，他們思考著“我想成為怎樣的人”，用歌聲宣告對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，為“我”的未來(lái)勾勒藍(lán)圖。

父愛(ài)書(shū)香，潤(rùn)澤“我”心

“爸爸的書(shū)架”贈(zèng)書(shū)環(huán)節(jié)，爸爸們精心挑選書(shū)籍、寫(xiě)下寄語(yǔ)。他們希望孩子從書(shū)中汲取智慧，豐富自我，在“I MY ME”成長(zhǎng)路上不斷充實(shí)，遇見(jiàn)更好的“我”。

共沐祝福，許愿“我”之新程

師長(zhǎng)們推出蛋糕，祝福孩子們奔向美好未來(lái)。陸校長(zhǎng)說(shuō)：“十歲是成長(zhǎng)關(guān)鍵期，愿你們以自律為筆，勾勒‘我’的輪廓；以感恩為墨，書(shū)寫(xiě)‘我’的溫暖；以勇氣為帆，駛向‘我’的彼岸。”她鼓勵(lì)孩子們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)之路上要讀懂自己、管控情緒，讀懂家人、以行感恩，讀懂生活、勇敢擔(dān)責(zé)。孩子們紛紛許下心愿：“我要學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)，讓自己更強(qiáng)大！”“我要勇敢面對(duì)困難，做自己的英雄！”這些心愿，是對(duì)“I MY ME”中“我”的未來(lái)期許。

與此同時(shí)，爸爸媽媽送上親手書(shū)寫(xiě)的信件與禮物。信中回憶孩子成長(zhǎng)點(diǎn)滴，如第一次自己穿衣、第一次幫家人做事，讓孩子看到過(guò)去的“我”在成長(zhǎng)。禮物有書(shū)籍、文具、象征責(zé)任的物品等，孩子收到后表示會(huì)努力學(xué)習(xí)、承擔(dān)責(zé)任，對(duì)“I MY ME”中“我”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有了新認(rèn)識(shí)。